Buenas noches Profesor Federico Pérez Rangel. Le saludo respetuosamente.
Buenas noches compañeros del grupo tres. Reciban un cordial saludo y felicitaciones a todos por sus grandes esfuerzos realizados en los trabajos encomendados por la especialidad.
Anexo documentos (pdf.), para sus comentarios.
Bueno ante todo les comunico que para mí en lo personal, el entrar al mundo de la tecnología fue algo fabuloso desde el momento que lo realice me gusto porque siento que es una herramienta de gran margen de dificultad y que con el pasar del tiempo se ha logrado dominarla pero no en todo, sino que ahora con la facilidad de las RIEMS, me es mas como do seguir participando dentro de esta megatecnología, que nuestros alumnos manejan dentro del ocio a su perfección pero en el campo de la ciencia, no lo saben hacer en su mayoría. Algunos alumnos en número de 10 a 20 elementos saben manejar el equipo pero se les dificulta manejar las herramientas de proceso científico y tecnológico, que en su momento se han ido implementando para su práctica individual y grupal así como colaborativa, les comento que por medio de las RIEMS y la especialidad que estamos llevando mis alumnos ya están haciendo sus páginas web y realizando sus tareas por medio del blog personal, siguiéndose entre ellos y un servidor como principal seguidor de sus blogs.
Esta herramienta que ya realizamos en esta semana tiene un gran valor didáctico, además de ser generador de nuevas ideas en forma individual y grupal, aun no siendo parte de la cibernética o sea de la especialidad de informática. Los alumnos de la Especialidad de Laboratorio Clínico, se han despertado por la curiosidad del conocimiento por descubrimiento, en poder realizar páginas web con relación a sus tareas diarias, y que les preocupa de forma satisfactoria el saber que sus materiales están en internet, que por ello se sienten satisfechos el poder mostrar un trabajo tecnológico que nació en el aula de clases y termina en un procesador de textos, para posteriormente incrustarlo en un blog de la megatecnología. Se ve la cara de satisfacción de cada alumno que ha realizado esta estrategia didáctica utilizando una herramienta de computación y apoyándose en forma grafica con sus teléfonos celulares que están habilitados con cámaras para la toma de sus fotografías. Estas herramientas y la misma didáctica se aplica con competencias disciplinares y genéricas.
Profesor Víctor Manuel Alfaro López.
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